En muchas ocasiones nos vemos “superados” por la cantidad de regalos que nuestros hijos/as reciben en eventos como cumpleaños, fiestas o comuniones.
Para gestionar tal cantidad y obtener de ellos alguna ventaja os proponemos las siguientes medidas:
- Diferenciar entre abrirlo, montar el juego o juguete, jugar con ellos, o jugar con alguien más. De ese modo podemos premiar algunos de los comportamientos que queremos mejorar (deberes escolares en tiempo, permanecer en su cama toda la noche,…) con una o dos de esas actividades recompensa 🙂
Ejemplo:
TAREAS
Estar preparado para ir al colegio a las 8.50 > 2 puntos
Traer deberes hechos en clase > 2 puntos
Leer 20 minutos > 2 puntos
RECOMPENSAS
Abrir un regalo > 3 puntos
Montar un juguete > 3 puntos
Jugar con alguien con el nuevo juego/juguete > 3 puntos
- Reservar los juguetes para cuando consigamos “metas”. En este caso guardamos parte de los regalos, sabiéndolo el niño/a, para momentos en que consigamos alcanzar una meta o resultado, o establecer una rutina. Ejemplos de metas son: dormir solo 5 noches seguidas, lavarnos los dientes dos veces al día durante una semana, leer durante 10 días sin que papá o mamá nos pidan leer, utilizar el wc en todas las ocasiones y mantener nuestra ropa interior limpia durante cuatro días, sacar más de un 6 en los próximos tres exámenes…
Deja una respuesta